Caligrafia, o întâlnire altfel cu scrisul de mână
În cadrul programului Școala Altfel, am avut bucuria să susțin o oră de caligrafie pentru copii, sub forma unui atelier de scriere artistică, în Oradea, la Librăria Compas.
Evenimentul a fost organizat de Schneider Pen România, împreună cu Casa Corpului Didactic și Inspectoratul Școlar Oradea, ca parte din acțiunile dedicate promovării scrisului de mână în rândul elevilor.
Au participat 18 elevi de clasa a V-a de la Liceul Teoretic „Aurel Lazăr” din Oradea, însoțiți de doamna lor dirigintă. Pentru mulți dintre ei, aceasta a fost prima întâlnire cu caligrafia ca formă de scriere artistică, dincolo de exercițiile clasice de la școală.
O oră nonformală de caligrafie pentru copii
Am gândit atelierul ca o experiență relaxată, creativă și captivantă, în care copiii să descopere că scrisul de mână poate fi palpitant, îndrăzneț și plin de expresivitate.
Nu am vorbit despre note sau reguli stricte, ci despre litere ca formă de joacă, ritm și explorare.
În cadrul orei:
- am realizat o demonstrație de caligrafie pe flipchart;
- am lucrat pe fișe cu exerciții creative;
- am explorat stiluri noi de scriere artistică;
- copiii au creat două lucrări finale tematice de sărbători, pe care le-au luat acasă alături de macheta cu stiluri variate de caligrafie și lettering;
Instrumentele folosite au fost puse la dispoziție de Schneider Pen România:
stilouri obișnuite, stilouri caligrafice, brush pen-uri și cartușe de cerneală în nuanțe pastelate și albastre. Pentru mulți copii, stiloul caligrafic și brush pen-ul au fost complet noi.
Caligrafia pentru copii – reacții care spun tot
După primele minute de acomodare, s-a instalat un zumzet liniștit al creației. Copiii au fost fascinați, curioși, atenți și concentrați.
Niciun telefon pe vreo masă. Timpul ni s-a scurs printre degete fără să-l simțim.
Un elev mi-a spus la final:
„Cel mai mult mi-a plăcut că am învățat să scriu caligrafic și m-am distrat mult făcând asta.”
Doamna dirigintă nu a fost doar observator, ci participant activ, s-a așezat la masă și a lucrat alături de elevi. La final, a sintetizat perfect esența orei:
„Ora a fost foarte interesantă și consider că este necesară, mai ales acum când nu mai acordăm atât de mare importanță scrisului. Elevii au fost entuziasmați, dar, în același timp, au fost provocați să fie foarte atenți, să se concentreze și să-și exerseze răbdarea (o virtute tot mai rară).” - profesor F.T.
De ce este importantă caligrafia pentru copii, mai ales în Școala Altfel
Atelierele de caligrafie pentru copii în contexte precum Școala Altfel oferă ceva ce sistemul clasic nu are mereu timp să cultive:
- răbdarea;
- atenția;
- coordonarea mână–ochi;
- bucuria procesului;
- încrederea în propriile abilități;
Scrisul de mână nu este doar un instrument util, ci și o formă de manualitate, de expresie și de echilibru. Iar caligrafia, mai ales în latura ei artistică, este una dintre cele mai accesibile forme de artă pentru copii.
Cine sunt eu și de ce fac asta
Sunt Denisa Micorici, caligraf și profesor de caligrafie - de formație filolog cu pregătire de cadru didactic. Cred profund în importanța scrisului de mână și îmi doresc să îl mențin viu, relevant și atractiv pentru copii.
Lucrez cu elevii atât punctual, în corectarea scrisului de mână, cât și în contexte creative, prin ore de caligrafie și ateliere de scriere artistică. Îmi place să creez experiențe de învățare în care copiii rămân implicați, curioși și conectați la ceea ce fac.
Ateliere și cursuri de caligrafie pentru copii
Organizez:
- cursuri private de corectare a scrisului de mână;
- ore de caligrafie pentru copii;
- ateliere în școli, librării și instituții educaționale;
- activități dedicate programului Școala Altfel;
Dacă ești părinte, cadru didactic sau reprezinți o instituție educațională și dorești să afli când vor avea loc următoarele cursuri sau ateliere, te invit să te înscrii în formularul de waitlist.
👉 Formular anunțuri cursuri de caligrafie și ateliere pentru copii
În loc de concluzie
Caligrafia pentru copii nu este despre perfecțiune, ci despre bucuria de a crea, despre a încetini și a redescoperi scrisul de mână ca experiență vie.
Orele de acest tip, integrate în Școala Altfel, pot schimba complet felul în care copiii se raportează la scris.
Iar pentru mine, fiecare astfel de atelier confirmă că literele încă au puterea de a conecta, inspira și transforma.
